Éljen május elseje?

Kedves oroszul tanulók!
Úgy gondolom, mindenki örül a munkaszüneti napnak.
De ki gondol már arra, mit is "ünneplünk" ma!
Talán az igazi tavaszt? Vagy ez valami kommunista ünnep?
Persze az idősebb generáció biztosan emlékszik rá, hogy ezt a délelőttöt kötelezően felvonulással töltöttük, délután pedig a ligetben majálisoztunk. Sör, virsli (jegyre!) vagy sült kolbász, vattacukor, léggömb...
Aztán jött a rendszerváltás, és mindenki fintorgott már a szó hallatán is.
Félreértés ne essék, nem szeretném visszafelé forgatni az idő kerekét. A felvonulás rettentően unalmas volt, utálom a vattacukrot, és estére mindig térdig lejártuk a lábunk. Az ünnep politikai tartalmát és történelmi vonatkozásait sem szeretném vizsgálgatni.
Csak az jutott eszembe, hogy honnan is indult ez az ünnep.
Ha hinni lehet a történelemkönyveknek, Amerikából, munkástüntetésekből.
A XIX. század végén a jobb munkafeltételekért (például a nyolcórás munkanapért!!!!!!) szervezett tüntetéssorozat egyikén hat tüntető meghalt. Ami igazán felemelő ebben az eseményben, hogy erre válaszul több tüntetést szerveztek tiltakozásul. Ezért nyilvánították május elsejét a munkások szolidaritási ünnepének.
Ez nagyon emberi, és a mi korunktól egyre idegenebb megnyilvánulás. Persze az már más kérdés, mi rakódott rá az elmúlt több, mint száz év alatt.
1978-ban Odesszában töltöttem május elsejét. Mivel itthon megszoktuk, hogy lehet bámészkodni a felvonuláson, elindultunk megnézni, hogyan ünnepelnek az oroszok. Kb. másfél órát bolyongtunk a városban, de az ünnepségnek még a közelébe sem jutottunk. Matrózok, katonák, rendőrök sorfala zárta el a felvonulás területét. Így kimentünk a tengerpartra, és élveztük a jó időt.
Ma már persze nem ez (Праздник Весны и Труда, Первомай) a fő májusi ünnep Oroszországban, hanem a Győzelem Napja (День Победы), de így is mától 5-ig tart a munkaszünet. Aztán pedig 9-től 12-ig.
Без комментариев!!!!!!
Nézz meg néhány üdvözlőlapot! (itt).

С праздником 1 мая!

Mirjam

Az orosz olvasott szövegértés megoldása 2.

Kedves oroszul tanulók!

A legutóbbi bejegyzésben egy szövegértést találhattatok (itt). Remélem, azóta már sikerült megoldani. Ne felejtsétek, hogy a szövegértéshez nem használható szótár, tehát először mindig nélküle kell megpróbálkozni a megoldással. Az is biztosan köztudott, hogy a szövegben lehetnek ismeretlen szavak. A cél nem is a tökéletes megértés vagy netán lefordítás, hanem az, hogy egy ilyen szövegből is tudjunk kigyűjteni információkat. Ha már minden tudásodat bevetetted, és még marad "fekete folt", akkor persze használhatsz bátran szótárt is, hogy teljesen befejezd a feladatot. Ha pedig az ellenőrzésen is túl vagy, érdemes a leghasznosabb kifejezéseket, szavakat megtanulni. Ebben az esetben különösen, mert közkeletű témáról van szó: a pályaválasztásról.

A megoldás a következő:

A – 8               B – 5               C – 2               D – 9               E – 3               F – 1              

G – 10             H – 4               I- 7                  J – 11              K -6

Akinek ez egyértelmű, az ne pazarolja idejét a továbbolvasással!

Nem hiszem, hogy részletes magyarázatra lenne szükség, de azért röviden megindoklom, hogy a szöveg jelentésén, a tartalmon kívül honnan lehet rájönni, melyik hiányzó részt kell beilleszteni. Vigyázat, a most következő magyarázat csak akkor lesz érthető, ha alaposan ismered a szöveget.

A - 8 - Mivel a megelőző mondatokban az iskola befejezéséről van szó, logikus a folytatás, hogy a diákokat és a szülőket a pályaválasztás kérdése foglalkoztatja.

B - 5 - A способности (képességek) szó kifejtését tartalmazza a hiányzó rész, hiszen egy programozónak értenie kell a matematikát.

C - 2 - A pályaorientációs tesztekről van szó a bekezdésben. A mondat azt sorolja fel, mit tartalmaz a teszt.

D - 9 - A tartalmon kívül az is segíthet, hogy felsorolásról van szó: в первом случае, ill. во втором.

E - 3 - Segítség lehet a внешние szó megismétlése. 

F - 1 - Itt is egy szó: a мотив lehet az összekötő elem.

G - 10 - A высокий заработок és a хорощо получать kifejezés is ugyanarra utal: a magas keresetre.

H - 4 - Itt is a kulcsszavak ismétlése a "puska": официантка, банковский работник.

I - 7 - Ebben a mondatban arról van szó, hogy hogyan dolgozik az, aki szereti a hivatását. 

J - 11 - Az условия труда kifejezés utal vissza a megelőző mondatra.

K - 6 - A lakóhely és az oktatási intézmény székhelye a téma. (a город és а живёшь szavak hasznosak)

Ezek után talán úgy tűnik, nem is volt nehéz a szöveg.

Jó gyakorlást!

Mirjam

Gyakorlás az orosz nyelvvizsgára - Olvasott szövegértés 2.

Kedves oroszul tanulók!

Olvasott szövegértést már csináltunk, méghozzá a könnyebbik fajtáját: a mindenki által ismert igaz-hamis feladatot. Ma egy kicsit nehezebb munkába fogunk: egy szövegből néhány helyen hiányoznak mondatok, tagmondatok, és úgy kell őket a megfelelő sorrendben beilleszteni, hogy megkapjuk a teljes, értelmes szöveget. Ez a feladattípus gyakran szerepel mind az orosz írásbeli nyelvvizsgán, mind az írásbeli érettségin. Ez bizony nemcsak nyelvi, hanem logikai feladat is, de ha alkalmazunk egy trükköt, még időt is nyerhetünk vele: elég egyszer elolvasnunk a szöveg egészét, a feladat megoldásakor már elegendő a kihagyások környezetét megvizsgálni. Ha elég figyelmesek vagyunk, sok apró segítségünk lehet: a főnevek neme, száma, az igeidő, a szóismétlések, a rokon értelmű szavak stb.
Lássuk hát az eredeti orosz szöveget, amit teljes terjedelmében itt lehet elolvasni. Először a "lyukas" szöveg olvasható, azután következnek az összekevert mondatok, tagmondatok.
A megoldásokat a következő bejegyzésben lehet majd megtalálni (itt).

Jó gyakorlást!
Mirjam
P.S. A szöveget sajnos csak így tudom közzétenni. :(((

Выбор профессии

«Кем ты хочешь быть, когда вырастешь?», - пожалуй, этот вопрос входит в пятерку самых популярных вопросов, которые взрослые любят задавать совсем маленьким детям. Но вот благополучно миновали десять лет школьной жизни, неумолимо надвигается выпускной бал, ……A……..  Вот тогда-то и возникает вопрос, какую профессию выбрать для себя и так, чтобы ещё не ошибиться с выбором. 

Что нужно учесть при выборе профессии

Прежде всего, хорошенько обдумай, чего ты хочешь от профессии. В какой сфере деятельности тебе было бы интересно работать, какой образ жизни ты планируешь вести, насколько важна для тебя высокая заработная плата и многое, многое другое. И, конечно же, обязательно учти свои способности. ………B……….Еще одна полезная вещь – тесты на профориентацию. Что это такое? Как правило, это разнообразные утверждения, с которыми ты должен согласиться или не согласиться. В таких тестах есть вопросы по множеству предметов – физике, химии, астрономии, литературе и другим; ……C……….
Тесты на профоориентацию есть практически в любых популярных сборниках психологических тестов, так что ты вполне можешь пройти их дома самостоятельно, но все же лучше сделать это во время консультации с психологом. Он поможет тебе сделать наиболее верные выводы по полученным результатам теста и, в конечном итоге, определиться с выбором профессии. 
Кроме того, неплохо бы проанализировать, какие профессии сейчас пользуются особенным спросом у работодателей, а на какие спрос вырастет лет через пять, когда ты закончишь учебу. ………D……. а во втором – прогнозы социологов, которые можно найти в интернете, и собственный здравый смысл.  

Основные мотивы при выборе профессии

Прежде всего, давай разделим причины, побуждающие выбрать ту или иную профессию, на внешние и внутренние. ……E………. мнением родителей, друзей, сверстников, желанием добиться внешнего успеха или страхом осуждения. За внутренние причины отвечаешь ты сам – их определяют твои способности, склонности, привычки и характер, и только они.
Что же чаще всего заставляет сегодняшних молодых людей выбрать ту или иную профессию? 
Лидер списка мотивов - престиж профессии. ………F……… В наши времена в фаворе разного рода экономические и юридические специальности. Однако уже сейчас на рынке труда начинает ощущаться переизбыток тех же бухгалтеров, особенно не имеющих высшего образования. И что будет со спросом на юристов и экономистов в будущем – можно только предполагать. Вывод прост: при выборе профессии ее престиж не должен застить глаза; о нем нужно помнить, но опираться на него одного – вряд ли разумно.
………G……… кем бы ни работать, лишь бы хорошо получать. И идут едва окончившие школу девчонки танцовщицами в стрип-бары, а мальчишки едут на север разнорабочими. 
Но едва ли такой мотив как высокий заработок заслуживает того, чтобы при выборе профессии опираться только на него. Почему?
В норме рост заработной платы напрямую зависит от роста квалификации. Профессии же, где планка заработной платы поднята изначально высоко, как правило, роста квалификации не предусматривают. Лет через пять доходы официантки и начинающего банковского служащего сравняются, пройдет еще несколько лет – ………H………

Интерес к содержанию самой профессии, то есть внутренняя причина ее выбора, находится лишь на третьем месте, а жаль. Тот, для кого работа будет в радость, становится просто любимым делом, и ………I……… И как неразрывно связанное с его успешной работой, последует продвижение по службе и уважительное отношение со стороны коллег. Так, до фанатизма увлеченный программированием паренек становится, в конце концов, изобретателем собственного языка программирования и владельцем предприятия по разработке программного обеспечения. Ему остается жалеть лишь о том, что обязанности руководителя практически не оставляют времени на то, чтобы целиком отдаться любимому делу.
Условия труда тоже играют свою роль в выборе той или иной профессии. Впрочем, переменив место работы, ………J………… - некоторые профессии это позволяют. Например, геолог в полевой партии (палатки, тайга, постоянные командировки) и геолог на должности инженера-геолога на нефтедобывающем предприятии (город, офис, никаких командировок) – выпускники одного и того же геологического факультета. 
Еще одна причина – доступность обучения. ………K……… другое – ездить за тридевять земель. А если живешь в маленьком городке, где всех учебных заведений – одно ПТУ, переименованное в колледж? Нетрудно понять, что, ставя во главу угла доступность обучения, ты существенно ограничиваешь список профессий. 
К сожалению, если говорить о доступности обучения в тех случаях, когда на бесплатной основе в ВУЗ поступить не удалось, то большое значение имеет высота оплаты за учебу. Конечно, и тут можно найти выход: взять кредит в банке, подрабатывать по вечерам, пойти на заочное отделение, где плата ниже, - но все-таки получить желанную специальность. 
Легко заметить, что многие мотивы выбора той или иной профессии, в конце концов, оборачиваются ошибками.

A beillesztendő mondatok, tagmondatok:

1. Мотив, в принципе, неплохой, однако в нем самом кроется ловушка.

2. … кроме того, они помогут тебе оценить твои интересы и черты характера, а иногда и уровень интеллекта. 

3. Внешние причины связаны с влиянием окружающей среды: …

4. … и доход банковского служащего оставит заработок официантки далеко позади. 

5. Не стоит мечтать о карьере программиста, имея тройку по алгебре.

6. Одно дело – получать высшее образование в родном городе, где живешь, …

7. … работать будет более продуктивно и постоянно самосовершенствоваться.

8. … а сакраментальное «Кем быть?» все сильнее тревожит душу и разум и подросшего ребенка, и его родителей.

9. В первом случае лучший помощник – газеты и сайты по трудоустройству, …

10. Почетное второе место при выборе профессии занимает высокий заработок: …

11. … иногда можно существенно изменить и условия труда, …

"Прямая линия с Путиным"

Kedves oroszul tanulók!

Politikával éppenséggel nem szívesen foglalkozom. Sok csalódás ért már, sok - rossz értelemben vett - pálfordulásnak voltam tanúja, így talán érthető is, miért nem szoktam politikai híreket, cikkeket megosztani a blogon.
Pedig az orosz nyelvtanuláshoz az is hozzátartozik, hogy megismerjük annak a népnek, országnak a mindennapjait, amelyiknek a nyelvét tanuljuk.
Így most kivételt teszek, és egy politikai hír következik:

Különösen érdekes beszélgetésre készül Oroszország: Vlagyimir Putyin elnök a héten, április 25-én élőben válaszol a neki feltett kérdésekre.
Szemtől szemben az államfő és az ország.
Azt hiszem, még csak nem is csodálkozunk, ha ismerjük Putyin elnököt és az orosz nép lelkületét. Nem szándékozom elemezgetni ezt az eseményt (a politológusok úgyis megteszik majd), csak bevallom, hogy furdal a kíváncsiság, hogy tud majd a kérdésekre érdemben, úgy válaszolni, hogy az emberek ne legyenek csalódottak, ne érezzék, hogy csak egy megrendezett kampányfogásról, látszatról van szó.
A témák ráadásul eléggé elevenen érintik az emberek nagy részét, hiszen elsősorban a szociális problémákról (вопросы социальной направленности) akarnak hallani: a lakáskérdésről (жильё), a fizetésről (зарплата), a szociális juttatásokról (пособия), az oktatásról (образование) és az egészségügyről (здравоохранение). Az oroszokat még az illegális bevándorlók (нелегальная миграция) kérdése is aggasztja, derül ki a telefonközponton (единый телефонный центр) keresztül máris beérkezett kérdésekből. Oroszország bármely pontjáról (с любой точки России)  ingyenes (бесплатный) a telefonhívás mind vezetékes, mind mobiltelefonon keresztül (звонок с городских и мобильных телефонов) és az interneten (через интернет) is van lehetőség a kérdésfeltevésre (можно задать вопросы).

A beszélgetésre tehát 2013. április 25-én, kijevi idő szerint 11 órakor kerül sor, és egy sor televízió- és rádiócsatornán követhető lesz («Первый канал», «Россия 1», «Россия 24», «Радио России», «Голос России» …)

Mivel Vlagyimir Putyin nagyon tisztán, érthetően beszél oroszul, hallott szövegértésnek sem lesz utolsó a közvetítés.

Üdvözlettel:

Mirjam

Az orosz szövegértés megoldókulcsa

Kedves oroszul tanulók!

Majdnem elfelejtkeztem a nyelvvizsga-szövegértés megoldásáról. 

(A szöveget és a feladatokat lásd itt!) 

Remélem, senkinek nem okozott nehézséget, hogy nem találta a megoldókulcsot. :))))
Íme, ezek a helyes válaszok:

1. HAMIS – Az ünnepet 79. alkalommal rendezik meg. A 40. símaraton volt most.
2. IGAZ
3. HAMIS – A versenyző ezen a símaratonon vesz részt 37. alkalommal. Egyébként sok más ilyen versenyen is indul.
4. HAMIS – Мария Ковтун üdvözölte a versenyzőket.
5. HAMIS - A „legtöbben” állítás hiányzik a szövegből. Sokan a profikat, mestereket jönnek nézni. Van, aki a kollégáit, ismerőseit, barátait.
6. HAMIS – A nap nem sütött.
7. IGAZ
8. IGAZ – A szövegben ez van, bár nyilvánvalóan ez költői túlzás.

Üdvözlettel:

Mirjam

Hogyan lehet a cirill (orosz) betűs billentyűzetet beállítani?

Здравствуйте!

Úgy gondolom, sokan nem tudják, hogyan "varázsoljanak" a számítógépükre cirill betűs billentyűzetet. Pedig anélkül nagyon nehéz orosz szövegeket írni, az orosz keresőkről nem is beszélve. Nekik szól ez a mostani bejegyzés. A "varázsló" a 13 éves kisebbik fiam volt (nagyon büszke vagyok rá), aki elkészítette ezt az oktató sorozatot. A biztonság kedvéért minden egyes lépést bemutat, így annak sem nehéz követnie az utasításokat, aki nincs otthon a számítógépek világában. A bemutató Windows 7 operációs rendszerrel készült. Akinek XP-je , ill. más operációs rendszere van, annak is ugyanezt kell végrehajtania, kis módosításokkal.

(A bejegyzéshez fűzött hozzászólásokban más lehetőségek is vannak.)

Jó munkát!
Mirjam (és Márk)

P.S. Lehet kapni cirill billentyűmatricát, de mindenki készíthet maga is.

Nyissa meg a vezérlőpultot a számítógépén!

Ezen belül az Óra, nyelv és terület menüpontot.

Válassza  a Terület és nyelv menüpontot!

Ekkor bejön ez az ablak:

A felső fülek közül kattintson a Billentyűzetek és nyelvek lenyitható fülre!

Ekkor ez jelenik meg:

Katt a Billentyűzetváltás  gombra!

Ekkor bejön a következő ablak:

Nyomja meg a

gombot!

Ekkor a következő ablak jelenik meg:

Keresse meg az orosz(Oroszország) lenyitható lehetőséget! 

Nyissa le a + jellel! :)

Válassza ki az oroszt!

Katt az

gombra!

Majd a behozott ablakon nyissa le a Nyelvi eszköztár menüpontot!

Kattintson az

majd az

gombra!

A tálca jobb sarkán megtalálja a kis HU feliratot, ha mindent jól csinált. :)

Erre kattintson rá!

Készen is van:)

Sok sikert a billentyűzetváltáshoz!

Orosz diafilmek az interneten

Kedves oroszul tanulók!
Ki emlékszik még a diafilmekre? A mai gyerekek legfeljebb csak Dolák-Saly Róbert diafilm-paródiáit ismerik. Pedig a nagyobbik fiam (ma 28 éves) még nagyon szerette a vetítést. Talán azért volt alkalmasabb a kisebb gyerekeknek, mint a rajzfilm, mert követhető volt, vissza lehetett tekerni, meg lehetett beszélni, miről szól, akár menet közben is. Persze néha tényleg nagyon bugyutára sikeredtek mind a rajzok, mind a mesék. A mai gyerekek halálra unnák mellette magukat, mert ők már a pörgéshez szoktak. De a nyelvtanulásban kész kincsesbánya. Főleg a hangos változatok. A kép segít megérteni a szöveget, és ráérünk gondolkodni, szótározni is. Van egy orosz сайт, amin egy csomó retro diafilmet meg lehet nézni vagy akár hallgatni. A "hangos" filmeket így lehet megtalálni: a bal oldalon a Диафилмы по тематике csoportban az Озвученные szóra kell rákattintani. De a többi is nagyon jó. Van például Ну, погоди! is.
A сайт pedig itt található
Jó szórakozást!

Mirjam